# Биология интеллекта: от «жидкого мозга» муравьев до 86 миллиардов нейронов человека Источник: https://www.youtube.com/watch?v=tdsVRh9oKiE Канал: World Science Festival Опубликовано: 01.02.2020 --- Сюзана Эркулано-Узель более 15 лет исследует клеточный состав мозга различных видов животных. Она утверждает: человек не является биологическим исключением, а представляет собой примата с самым большим количеством нейронов в коре головного мозга [14:32]. ## 🧪 Метод «мозгового супа» и пересчёт нейронов [[JUMP:05:07]] Сюзана Эркулано-Узель разработала метод количественного анализа, который позволяет точно подсчитать число клеток в мозге [05:40]. Традиционный способ нарезки тканей на тонкие слои занимал слишком много времени и не давал полной картины. Новый метод предполагает растворение тканей до состояния однородной суспензии, в которой каждое ядро клетки сохраняется [06:46]. Исследование выявило фундаментальные различия в архитектуре мозга: * У грызунов при увеличении числа нейронов сами клетки становятся больше, что ведет к «инфляционному» росту объема мозга [08:55]. * У приматов нейроны не увеличиваются в размерах при росте их количества, что позволяет упаковывать больше клеток в малый объем [08:17]. * Птицы обладают еще более высокой плотностью нейронов, превосходя по этому показателю приматов [09:08]. По словам Сюзаны Эркулано-Узель, человеческий мозг содержит в среднем **86 миллиардов нейронов**, а не 100 миллиардов, как считалось ранее [13:39]. При этом мозг человека весит около 1,5 кг, в то время как мозг коровы аналогичного размера содержит значительно меньше вычислительных единиц из-за разницы в типе сборки [07:50]. ## 🐬 Коммуникация дельфинов и проект CHAT [[JUMP:19:00]] Дениз Херцинг в течение 35 лет изучает сообщество атлантических пятнистых дельфинов на Багамах [19:12]. Её работа сфокусирована на естественном поведении животных в дикой природе, а не в условиях неволи. Дельфины занимают второе место после человека по коэффициенту энцефализации (EQ) — соотношению размера мозга к массе тела [25:00]. Ключевые когнитивные способности дельфинов: * Использование инструментов: дельфины в Австралии надевают губки на клювы для защиты при поиске пищи среди камней [25:27]. * Узнавание себя в зеркале: они проходят тест на самосознание, демонстрируя исследовательское поведение [25:40]. * Понимание абстракций: животные способны воспринимать команды с двумерных экранов телевизоров [26:06]. Для попытки диалога Дениз Херцинг использует устройство **CHAT** (Cetacean Hearing and Augmented Telemetry). Это подводный компьютер с клавиатурой, который транслирует специфические свисты, обозначающие объекты, например, водоросли саргассум [29:56]. По наблюдениям исследователя, дельфины начинают имитировать эти звуки, однако делают это на октаву выше, что затрудняет распознавание компьютером в реальном времени [32:10]. ## 🐙 Осьминоги как «инопланетный» интеллект [[JUMP:35:11]] Фрэнк Грассо утверждает, что мозг осьминога структурно полностью отличается от мозга позвоночных, так как их эволюционные пути разошлись 505 миллионов лет назад [39:22]. У осьминога есть центральный мозг и распределенная нервная система в щупальцах, где находится большая часть нейронов [37:50]. В ходе демонстрации в студии осьминог по имени Квалия (Qualia) проявил способность к изменению цвета и текстуры кожи с помощью миллионов хроматофоров [47:19]. Фрэнк Грассо подчеркивает, что эта маскировка управляется мозгом напрямую и происходит за миллисекунды, в отличие от гормональной маскировки хамелеонов [47:19]. Примеры инновационного поведения осьминогов: * Открывание банок: животные координируют присоски для решения механических задач, с которыми не сталкивались в природе [40:56]. * Использование инструментов: зафиксированы случаи, когда осьминоги носят с собой скорлупу кокосовых орехов в качестве передвижного убежища [45:06]. * Сложная мимикрия: они способны проецировать образ, который, по их «мнению», должен видеть хищник [48:10]. ## 🐜 Коллективный разум и «жидкий мозг» [[JUMP:50:23]] Саймон Гарнье изучает роевой интеллект, где сложные задачи решаются без центрального управления. На примере «вертушки из щенков» он демонстрирует принцип самоорганизации: группа координирует поведение за счет простых локальных взаимодействий, без лидера [52:08]. Бродячие муравьи (army ants) создают живые мосты из собственных тел, чтобы сократить путь колонне [57:08]. Саймон Гарнье поясняет механизм: когда муравей достигает края пропасти, он замедляется; следующий муравей наступает на него, что служит тактильным сигналом первому замереть [57:46]. Так формируется структура, оптимизирующая логистику колонии. Концепция **«жидкого мозга»** описывает колонию как вычислительную систему, где носители информации (муравьи) постоянно перемещаются и сталкиваются друг с другом, создавая гибкую сеть обработки данных [1:01:02]. По данным исследователей, муравьиная матка не отдает приказов, а выполняет лишь репродуктивную функцию, являясь «органом» суперорганизма [54:09]. ## 🧠 Связь нейронов и продолжительности жизни [[JUMP:1:20:50]] Последние исследования Сюзаны Эркулано-Узель показывают прямую математическую зависимость между количеством нейронов в коре и долголетием теплокровных животных [1:23:52]. Чем больше нейронов, тем дольше длится детство и общая продолжительность жизни. Это не зависит от размера тела или скорости метаболизма [1:23:01]. Статистические закономерности: * Птицы живут дольше приматов того же размера, так как у них больше нейронов в мозге [1:23:39]. * Приматы живут дольше других млекопитающих аналогичного веса по той же причине [1:23:39]. * Большое количество нейронов обеспечивает «замедление» жизненного цикла, создавая окно для обучения [1:24:21]. По мнению Сюзаны Эркулано-Узель, человеческая исключительность кроется в культуре и образовании. Длительный период детства позволяет перекрывать поколения, передавая накопленные знания. Если лишить человека системы образования, он останется биологически развитым приматом, но потеряет технологическое преимущество вида [1:33:10].