История Надера Аль-Этайви — это путь от работы в закусочной фалафеля в Иордании до позиции квант-аналитика (Quantitative Analyst) в международных финансовых хабах. В рамках подкаста «Open Learners» ведущие Эммануэль Касигази и Майкл Джордан Пилгрин обсудили, как бесплатные ресурсы MIT OpenCourseWare (OCW) и программы MicroMasters становятся социальным лифтом для студентов по всему миру.
🥙 От 19-часовых смен к высшему образованию 3:31
Профессиональный путь Надера начался в крайне непростых условиях. В возрасте 15 лет он уже проявлял интерес к финансам, вдохновляясь видео Уоррена Баффета об инвестировании . Однако семейный кризис и банкротство отца вынудили молодого человека отложить мечты: семье пришлось продать дом, а Надеру — переключиться на низкооплачиваемую работу, чтобы поддержать близких .
Его распорядок дня в тот период выглядел следующим образом:
- Подъем в 5:00 утра .
- Работа в ресторане фалафеля с 6:00 утра на протяжении 9–10 часов (хотя ведущие упоминают и экстремальные 19-часовые смены) [02:12, 06:10].
- Медленное завершение школьного обучения на фоне высокого стресса и «бытовой изоляции» .
По признанию самого героя, обычная школьная программа казалась ему скучной и не мотивировала, однако тяга к финансам сохранялась. В сентябре 2020 года, во время пандемии COVID-19, Надер обнаружил платформу edX и программы MIT .
🎓 Погружение в MITx MicroMasters 4:40
Находясь в Иордании, Надер начал изучать курсы магистерского уровня в MITx MicroMasters по финансам, даже не имея на тот момент диплома бакалавра . Для него это стало вызовом: при неуверенности в собственных силах он тратил от 10 до 30 часов в неделю на изучение сложнейших тем .
Ключевые образовательные вехи Надера:
- Дисциплины: математический анализ (calculus), теория вероятностей, статистика, программирование на Python [04:52, 15:01].
- Специализация: углубленное изучение курсов для подготовки к карьере квант-аналитика, сочетающей финансы и технологии .
- Влияние преподавателей: Надер особо выделил доктора Эгора Матвеева. Его занятия по финансовой математике помогали структурировать знания, начиная с базовых уравнений и заканчивая сложными упражнениями .
- Синхронность с реальностью: изучение курса «Современная финансовая теория» профессора Эндрю Ло совпало с реальными рыночными потрясениями, что позволило наблюдать за теорией в действии [15:42, 16:09].
🤝 Сила сообщества и новые возможности 18:48
Для Надера обучение в MIT Open Learning стало не просто набором курсов, а доступом к уникальному социальному капиталу. Он активно общался с сокурсниками — от биологов и физиков до вице-президентов страховых компаний и обладателей степени PhD .
Результаты нетворкинга и усердия:
- Преподавание: после успешного завершения программы Надер получил предложение стать ассистентом преподавателя (teaching assistant) в MITx MicroMasters .
- Первая работа: на втором курсе бакалавриата он устроился квант-аналитиком в иорданский стартап, занимавшийся моделями для криптотрейдинга .
- Международная карьера: ведущий подкаста Майкл Джордан Пилгрин, который учился вместе с Надером, заметил его таланты и позже нанял его в американскую финансово-технологическую компанию
BondCliqдля работы с данными на рынке облигаций [01:08, 17:30].
💡 Будущее открытого образования 21:43
Рассуждая о развитии ресурсов вроде MIT OpenCourseWare, Надер Аль-Этайви предложил «оцифровать» всю программу бакалавриата по финансам целиком . По его мнению, платформе не хватает двух элементов:
- Больше прикладных курсов (applied courses), где теория сразу переходит в регрессионный анализ и практические приложения .
- Инструментов для коллаборации, чтобы студенты чаще взаимодействовали друг с другом через Zoom или другие сервисы, а не просто потребляли контент в одиночку .
Сегодня Надер живет и работает в Дубае . По мнению ведущих Эммануэля Касигази и Майкла Пилгрина, его история подтверждает, что интернет и открытые ресурсы MIT демократизируют образование: теперь любой человек с доступом к сети и страстью к учебе может конкурировать на глобальном рынке труда, независимо от своего стартового положения .
